وزیر آموزش و پرورش: به سؤالات دانش آموزان پاسخ داده شود
تاریخ انتشار: ۲۳ مهر ۱۴۰۱ | کد خبر: ۳۶۱۹۵۲۹۶
وزیر آموزش و پرورش گفت: اگر به سؤالات دانش آموزان پاسخ داده نشود، تبدیل به اغتشاش خواهد شد، در برخورد با معلمان و دانش آموزان روشهای بازدارنده، کارساز نیست.
به گزارش ایران اکونومیست از مرکز اطلاعرسانی و روابط عمومی وزارت آموزشوپرورش، یوسف نوری در همایش سراسری جهاد تبیین و آگاهسازی ویژه افسران سپاه پیشرفت کشور و پایه ریزان تمدن نوین اسلامی با بیان اینکه دانش آموزان استقلالطلب، عدالتجو، ساختارشکن، زیست در فضای مجازی دارند و با بازی بیشتر خو میگیرند و بر همین اساس به دنبال هویتیابی خود هستند، اظهار کرد: تا قبل از این مسائل فکر میکردیم دانش آموزان تمایل به فضاهای فردی و مجازی دارند، اما متوجه شدیم در فضای مجازی بهصورت گروهی در حال بازی هستند.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
وی با تشریح چگونگی نظام آموزشی گفت: یک نظام آموزشی وارداتی داریم و این نظام به سمت کالایی شدن رفت و بنگاههای اقتصادی متوجه شدند که کودکان هم مصرفکننده هستند و هم رفتار مصرف خانواده را شکل میدهند.
وزیر آموزشوپرورش ادامه داد: برنامه درسی ما دارای دیسیپلین و نظام مدیریتی ما بر اساس مدیریت کلاسیک است، درحالیکه نظرات علمی زیادی در حوزه برنامه درسی و مدیریت در طول این سالها ابداع و تدوین و این نظام آموزشی به دلیل رویکرد، برنامه درسی، مدیریت و نگاه به دانشآموز، تبدیل به یک نظام حافظه محور و کنکور محور شده است، از این رو بخشی از ساحتها را ارائه میکنیم و بقیه ساحتها را بهصورت تشریفاتی توجهی به آن نمیکنیم، بنابراین دانش آموزان را از ساحتهای اخلاقی و اعتقادی دور کردیم.
نوری با بیان اینکه در نظام آموزشی ما معلم متکلم وحده است و دانشآموز نقش یادگیرنده را دارد و امتحانات خود را میدهد، اظهار کرد: وقتی اجازه سؤال به دانشآموز ندهیم، این سؤال تبدیل به انتقاد و اگر به انتقاد جواب ندهیم، تبدیل به اعتراض و اگر اعتراض را پاسخ ندهیم، تبدیل به اغتشاش میشود و اگر امروز اغتشاش داریم نتیجه عدم پاسخگویی به دانش آموزان بوده است.
وی ادامه داد: جوانان ما در مدارس تربیت شدهاند و کارهای بزرگی انجام دادهاند و فناوریهای روز دنیا را در کشور جاری و ساری کردهاند و این موضوع ناشی از تلاشهای شبانهروزی معلمان است.
وزیر آموزش و پرورش تصریح کرد: باید چرخشهای تحولی با استفاده از دانشآموز باشد و به سؤالات دانش آموزان پاسخ دهیم و اجازه ندهیم سؤالات آنان بدون پاسخ بماند، کاری که شهدای ما در جبهههای جنگ هم کردند پاسخگویی به سؤالات رزمندگان بود، بنابراین عرصه خشن و سخت جنگ را به یک عرصه تربیتی تبدیل کردند.
نوری گفت: باید دغدغه مدیران دانش آموزان شود و مدیران به آنها اهمیت دهند و بهجای توجیه کردن به دنبال اقناعسازی حتی برای دانش آموزان ابتدایی باشیم.
وی تصریح کرد: تغییر محیطهای یادگیری در مدارس ضروری است، دانش آموزان به اردوها و مسابقات ورزشی نیاز دارند و عرصههای یادگیری را بزرگ کنیم تا دانش آموزان بتوانند هیجانات خود را تخلیه کنند.
نوری افزود: از اولیا مدارس باید کمک گرفته شود و فقط به عنوان منابع مالی دیده نشوند، بلکه از آنان استفادههای معنوی هم کرد.
وزیر آموزش و پرورش تصریح کرد: استفاده از روشهای بازدارنده برای معلمان و دانش آموزان کارساز نیست و توطئههای جهانی را نمیتوان با روشهای بازدارنده خنثی کرد، از این رو از ظرفیت معلمان در گروههای جهادی، مؤسسات خیریه آموزشی و سلامت و ... استفاده کنیم تا مشکلات افراد مشکلدار را ببینند و براین اساس عرصهها و میدانهای جدیدی را برای آنها ایجاد کنیم.
منبع: خبرگزاری ایرنا برچسب ها: مدارس ، یوسف نوری ، بازگشایی مدارس
منبع: ایران اکونومیست
کلیدواژه: مدارس یوسف نوری بازگشایی مدارس دانش آموزان نظام آموزشی وزیر آموزش دانش آموز
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت iraneconomist.com دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایران اکونومیست» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۶۱۹۵۲۹۶ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
کمک ۸۵ میلیارد تومانی خیران و دولت به آموزشوپرورش بردسکن
به گزارش قدس خراسان، علیاکبر چراغیان ظهر امروز در جمع نمازگزاران جمعه بردسکن ضمن گرامیداشت هفته بزرگداشت مقام معلم و یاد و خاطره شهید مرتضی مطهری از برگزاری بیش از ۴۰ عنوان برنامه در طول این هفته خبر داد و اظهار کرد: خوشبختانه آموزش و پرورش بردسکن در حوزه پرورشی از جمله اقامه نماز در مدارس یکی از شهرستانهای برتر در استان انتخاب شده است و طرح سهشنبههای معنوی هر هفته با حضور امام جمعه و تعدادی از رؤسای ادارات در یکی از مدارس برگزار میشود.
مدیر آموزش و پرورش بردسکن از راهاندازی مهدالرضا(ع) برای آموزش قرآن در رده سنی زیر ۶ سال خبر داد و افزود: در همین راستا نیز توانستهایم بیش از ۶۰ مربی قرآن در شهرستان تربیت کنیم.
وی به طرح قاضی در مدارس اشاره و بیان کرد: با اجرای این طرح که با مشارکت دادگستری و مشاوران اجرا میشود باعث کاهش بسیاری از آسیبهای اجتماعی در بین دانشآموزان و والدین شده است.
چراغیان وضعیت آموزشی دانشآموزان را مطلوب ارزیابی کرد و افزود: خوشبختانه ۱۵ درصد قبولی دانشآموزان در مقاطع مختلف تحصیلی نسبت به سال تحصیلی گذشته افزایش پیدا کرده که از این لحاظ آموزش و پرورش بردسکن جزو 10 نواحی آموزش و پرورش در سطح استان است.
مدیر آموزش و پرورش بردسکن به کسب رتبههای دیگر آموزش و پرورش در المپیادها، آزمون پایش و پایا در سطح استان و کشور خبر داد و گفت: متأسفانه برخی افراد آموزش و پرورش را خواسته و ناخواسته در بستر فضای مجازی مورد انتقاد قرار میدهند که نیاز است اگر ضعف و یا کم و کاستی وجود دارد موارد را به صورت حضوری مطرح تا نیروهای ستادی حوزه آموزش و پرورش نسبت به رفع مشکلات اقدام کنند.
وی همچنین با توجه به برگزاری امتحانات نهایی دانشآموزان از خانوادهها خواست فرزندان خود را بیشتر مورد کنترل قرار دهند و به آنها اجازه ندهند با موتورسیکلت در مدارس حضور پیدا کنند.
چراغیان اظهار کرد: متأسفانه طی سال گذشته و در یک ماه اخیر چهار نفر از دانشآموزان بر اثر قوع تصادف جان خود را از دست دادهاند و خانوادهها را داغدار کردهاند.
خبرنگار: علی نوری